为扎实推进职业院校办学条件监测工作，深化“重服务、强贡献”职业教育改革落地见效，落实“问需、问计、问效”工作要求，精准研判民办高职院校改革发展中的堵点难点，近日，上海市教育科学研究院职业技术教育研究所张晨所长、郭文富副所长、李冲越主任、林春方特聘研究员莅临上海工商外国语职业学院开展专题调研指导。学校领导钱莹董事长、于莹校长等参加调研座谈。
调研组一行首先实地走访校内智能建造实训基地、具身智能产业学院等教学实训场所，实地察看实训设备配置、场地使用管理、师资配备、生均教学资源保障等办学条件监测核心要素，详细了解各专业实训项目开设、实训课程实施、校企共建基地运行情况，对学校深耕涉外职教、主动服务区域开放型经济的办学定位给予肯定。
智能建造实训基地
具身智能产业学院
座谈会上，学校围绕办学条件监测、十五五发展规划向调研组全面汇报了办学条件监测对标自查、短板清单梳理与整改推进情况，重点介绍学校围绕“重服务、强贡献”职教改革部署，在专业结构动态调整、产教融合协同育人、国际化职业教育、社会培训与技术服务、学生就业质量提升等方面的举措与阶段性成效，同时汇报了当前在两校整合中指标达标、师资结构优化、服务产业能力提升等方面面临的困惑与诉求。
张晨所长围绕办学条件监测、十五五发展规划作了全面指导讲话。他指出，办学条件监测不是简单的指标达标核验，而是以监测促建设、以评估促改革的重要抓手，学校要对照指标体系，建立常态化自查整改机制，补齐资源短板，夯实人才培养基础。围绕“重服务、强贡献”改革方向，张晨所长对学校发展提出了指导意见：一是立足学校外语特色优势，紧扣上海城市产业布局，持续优化专业集群，做强涉外服务类专业，提升专业与产业的适配度；二是深化产教融合，拓展优质校企合作资源，推动校企共建课程、共训师资、共育人才，把产业需求融入人才培养全过程；三是强化职业教育的服务属性，面向行业企业、社区开展职业培训与语言服务，提升社会贡献度；四是注重办学质量内涵建设，完善过程性质量管控，持续提升学生就业竞争力，以高质量办学支撑区域经济社会发展。
钱莹董事长对调研组的精准指导表达了感谢。下一步，学校将认真研究落实本次调研意见，以办学条件监测为契机，对照指标逐项抓好整改提升，持续推进“重服务、强贡献”职业教育改革，坚守涉外职教特色，聚焦产教融合、社会服务、人才培养提质，不断增强办学活力与服务上海产业发展的能力，推动学校职业教育高质量发展。
供稿：校办
