为搭建高层次人才沟通交流平台，倾听新入职博士教师的所思所盼与成长规划，助力青年人才快速融入校园、扎根职教沃土、勇担育人使命，9月29日下午，我校召开新入职教师座谈会暨校领导与博士教师面对面交流会。学校党委书记李兆伟、校长于莹、常务副校长黄正、副校长张学龙与新入职博士教师围坐交流，叙初心、谈成长、谋发展，开启青年教师与学校同向同行、携手共进的育人新征程。
座谈会由常务副校长黄正主持。他指出，学校规模化引进博士人才，是学校师资队伍建设的历史性突破，更是推动学校内涵式高质量发展的重要举措。期待大家与学校发展同频共振，立足职业教育广阔舞台施展才干。针对青年教师成长发展，他提出明确要求：教学层面，要充分结合学生学情特点，精进教学方法、优化授课逻辑，做到深入浅出、通俗易懂，让学生听得懂、学得好、用得上；育人层面，要加快身份转型，顺利完成从学术研究者向高校教育工作者的身份转变，发挥专业优势与创新活力，充分调动学生学习积极性、主动性，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，以教风带动学风，以学风浸润校风；日常工作层面，要树立协同育人理念，加强跨学院、跨部门沟通协作，以开放的视野和包容的心态融入学校大家庭，在团队协作中实现个人价值与学校发展的双向统一。他表示，学校将持续努力为大家搭建成长平台、创造发展条件，全力支持每一位教师安心从教、潜心育人，助力各位教师在岗位上找准方向、在团队中获得支持、在奋斗中实现价值。
校长于莹代表学校对来自五湖四海的博士教师表示诚挚欢迎，结合当前上海民办高等教育发展新形势与学校办学实际，于校长指出，近年来学校办学条件持续改善，产教融合深入推进，综合办学实力和社会声誉持续提升，学校目前正处在专业建设迭代升级、内涵建设提质升格的攻坚阶段，新入职博士教师作为推动学校高质量发展的新生力量与核心动能，肩负助推学校提质升格的重要使命。围绕学校建设发展与教师个人职业成长，她对新博士教师提出三点殷切希望：一是补齐产业实践经验短板，主动对接产教融合共同体与产业学院，深入产业一线了解行业发展趋势与企业人才需求，积累真实项目经验，将行业前沿资源、技术理念转化为教学内容，打造适配产业需求的课程体系；二是构建双循环发展模式，要从被动适应转向主动突破、从个人奋斗到团队共进，以教学竞赛、科研论文、课程改革为切入点，实现个人成长与团队进步同向发力、双向赋能；三是锚定个人职业成长硬目标，主动对标聘期考核标准与职业发展要求，积极投身教学改革、科研创新、竞赛指导等重点工作，力争落地一个项目、斩获一个奖项、发表一篇文章，在教学科研领域实现自我突破、助力学校综合改革与“十五五”时期高质量发展。她希望全体新进博士教师与学校同呼吸、共命运，把个人职业发展融入学校高质量发展攻坚进程，争做爱校荣校、“经师”与“人师”相统一的新时代教师，在与学校的双向奔赴中彼此成就、共同精彩。
副校长张学龙回顾我国职业教育从专科层次教育到被确立为“类型教育”的发展历程，指出职业教育发展前景广阔。他强调，要积极拥抱AI赋能课堂教学与教学改革，主动学习运用人工智能技术，结合课程特点搭建智能体平台，推动教学方法创新，让技术真正服务课堂、服务学生；要把产教融合落实到课程教学和教学改革的具体实践中，推动专业随产业迭代、课程对接岗位需求，真正实现人才培养与产业发展精准适配；要认真落实教师赴企业实践的要求，沉下心来，带着思考、带着项目深入企业，把实践经历转化为讲义、科研成果与教学资源。结合近期举行的世界技能大赛，鼓励博士教师注重强化学生技能培养，积极指导学生参与各级各类技能竞赛，形成以赛促学、以赛促教、师生共进的良性育人机制，充分发挥自身扎实的理论优势，推动理论成果向应用场景转化，让科研扎根产业一线，让研究服务人才培养。
会前，校党委书记李兆伟围绕新时代教师师德师风要求作专题辅导，为新教师扣好职业生涯“第一粒扣子”指明方向。李书记要求全体博士教师牢记为党育人、为国育才根本使命，将师德师风作为立身从教第一标准，以德立身、以德立学、以德施教，既要锤炼过硬专业本领，也要涵养高尚师德品行；把立德树人根本任务贯穿教育教学、学生管理、服务育人全过程，用久久为功的定力、脚踏实地的作风扎根职教岗位，在平凡的育人工作中践行初心使命、成就不凡事业。
在自由交流环节，新教师结合各自专业背景和岗位实际，围绕课堂教学、科研项目申报、产教融合、学生管理等方面汇报岗位履职情况，提出工作思考。校领导认真倾听、细致记录，针对教师提出的困惑与难题现场答疑解惑、精准指导，为青年教师后续开展教育教学、项目申报、产教融合、职业发展指明路径。
本次座谈会的成功举办，进一步凝聚了学校师资队伍的发展共识，为新进博士教师快速融入职业教育岗位、实现个人与学校的协同发展奠定基础。下一步，学校将持续深耕人才强校战略，不断优化人才服务保障体系，持续营造尊重人才、爱护人才、成就人才的良好生态。期待全体新进博士教师坚守育人初心，厚植职教情怀，立足岗位履职尽责，把个人所长转化为育人实效，与学校同心同向、携手并进，以奋斗之姿赴时代之约，以实干之绩筑发展之基，共同谱写学校高质量发展的新篇章。
供稿：人力资源部、教师发展中心、党委宣传部/李蓓
