近日，由中华护理学会主办的2026年护理职业教育改革与发展学术交流会议在杭州落幕。本届大会以“数智・融合・创新”为主题，是全国护理职业教育领域年度标杆性学术盛会，获批国家级继续医学教育项目。会议吸引来自全国31个省市近600名护理院校院长、专业带头人、临床护理教育专家、行业骨干参会，议题覆盖高职护理、临床护理、老年康养、智慧护理等全赛道领域，行业覆盖面和学术影响力位居国内护理职教会议前列。我校思博国际护理学院院长叶萌受邀参会，并在分会场作专题发言，面向全国数百位行业同仁分享学校在老年护理科普与护理教学融合领域的探索与成果。
本次大会经中华护理学会专家委员会多轮严格盲审，从全国大量投稿论文中遴选优质成果进行现场口头交流。我校课题《轻度认知障碍科普融入高职护理教育的研究进展与启示》成功入选分会场专题发言。7月18日下午，叶萌院长立足人口老龄化与健康中国建设背景，聚焦高职护理教育中轻度认知障碍（MCI）科普教育的融合路径展开深度阐释。她指出，当前高职护理教育中认知障碍相关教学普遍存在内容碎片化、表达专业化、评价单一化等问题，难以适配基层护理岗位对健康科普传播能力的核心要求。针对这一情况，学院课题组提出“专业知识、护理伦理、人文沟通、科普传播”四位一体的融入路径，依托数智化教学手段推动学生从“掌握专业知识”向“具备健康传播能力”的核心转变，同时分享了学校在该领域的项目立项、教学融合、志愿服务等实践探索成果。
整场发言立足学院真实教学改革实践，兼具政策视野、理论创新与可复制落地经验，并面向近600名全国护理教育从业者展示了我校护理专业科教融汇成果，为高职护理教育适配老龄化社会需求、深化教育教学改革提供了可借鉴的思路与范式，得到与会专家学者的广泛认可。此次在全国性高端学术平台上作专题发言，是行业对我校护理专业科研创新与教学改革成果的肯定，也是一次学校办学综合实力与学科特色优势的集中对外展示。长期以来，学校聚焦老年健康、医养结合、数智护理等前沿方向开展教研，积极推动科研课题转化为育人实效。下一步，学校将持续深化教育教学改革，不断提升专业办学水平，以高质量教研成果助力全国护理职业教育提质升级，为健康中国战略落地贡献力量。
供稿：思博国际护理学院
