各学院、部门：
为了贯彻落实《教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，深化市属高校“一校一策”综合改革，服务支撑上海市地方高校服务贡献能力跃升计划，进一步构建高质量高校教师发展支持体系，现启动2026年上海高校教师专业发展工程有关项目申报工作。具体事项通知如下：
一、申报对象
本市普通高等学校从事教学、科研工作3年以上教师，近3年学校考核合格及以上，并符合文件资助范围和条件。高校实验技术队伍建设人员可申报国内、国（境）外访学和产学研践习，申请时请在申请类别中注明实验人员。申报对象原则上为2026年学校可成行或派出的教师。
二、培养周期及方式
国内访问学者计划进修期限一般为1年。国（境）外访学进修计划分为高级研究学者、一般访问学者两类，高级研究学者进修期限不少于1年、原则上不超过2年，一般访问学者进修期限原则上为1年。产学研践习时间累计一般不低于6个月，可采取与企业、科研院所、行业协会、政府等部门联合，主持或参与应用研究、技术（设备）研发、成果转化，接受践习单位组织的线下技能培训，承担社会实务，在实践中掌握工艺流程和操作技能等形式。
三、申报要求
1.各高校根据项目资助范围和条件，结合年度经费预算安排，以及本校师资队伍建设规划，组织校内有关部门对申报项目进行初审，择优向市教委推荐，并完成网上申报程序。原则上上海高校教师专业发展工程同一个计划仅资助一次，入选教师须在本计划考核合格后方可申报上海高校教师专业发展工程其他培养计划。
2.推荐遴选时，学校应紧密围绕国家战略需求、区域经济发展，紧密结合学校办学定位、人才培养方向和服务产业任务。优先考虑本轮综合改革确定的建设领域。
3.申报国内访问学者计划的，接收单位应是具有接收国内访问学者资格的高水平高校和科研院所、国家级重点实验室等，访学学科或基地水平原则上应优于选派单位相应学科；高职院校国内访学单位可参考省级及以上高水平高等职业学校和高水平专业建设计划建设名单、省级及以上产教融合共同体建设名单。申报国（境）外访学进修计划，研修单位应是国（境）外高水平大学、科研院所、实验室、国际组织、行业协会等机构，接收学科应在相关领域处于国际领先地位。申报产学研践习计划的，教师应优先选择学校认定的产学研践习基地，对于个人联系的践习单位，需经学校相关管理部门审核批准后执行。
4.各高校要加强对申报材料的审核把关，指导申报教师制定详细合理可执行的研修目标、预期成果与研修计划，访学、践习单位和研修内容要与工作岗位和人才培养相关，访学、践习单位和导师原则上不能是申报教师的本科或研究生就读单位及导师。
5.申报教师应与访学、践习单位和导师事先沟通，征得接收单位及导师同意后，再申报对应的项目。项目批准后，入选资格以公布入选文件日期为准，有效期为1年，学校应保障入选教师尽快开展项目研修计划，保证项目的顺利执行。
6.研修期满后，学校一般应在访学、践习结束后两年内完成访学、践习绩效评估。访学绩效评估内容可主要包含但不限于以下内容：课程教材教学等建设与教学改革项目实施；高质量论文发表情况，合作项目或省部级及以上科研项目主持、参与情况；学术讲座、工作坊、研讨会开展情况；人才联合培养情况；产业合作情况；优质学术资源引荐情况等。践习绩效跟踪内容可主要包含但不限于以下内容：企业项目向教学项目转化情况；主持践习单位横向技术服务项目或科技成果转化项目情况；获批与践习计划相关的纵向科研项目情况；开展与践习计划相关的社会服务情况等。
三、申报流程
1.申请人填写出《国访学申请表》/《国内访学申请表》/《产学研践习申请表》，经二级学院审核后于4月10日中午12:00前一式两份纸质版及电子版交人力资源部。
2.在4月11日-4月12日期间学校组织专家对申报材料进行评审，推荐申报人选。
3.学校同意推荐的申请人在4月20日前完成网上申报，网上申报操作指南届时另行发放。教师提交学校审核后，平台会自动生成申请表，申请书导出电子版交人力资源部，系统正式填报的申请表和模版略有不同，最后表格以系统导出为准。
4.学校操作平台审核提交。市教委组织专家对申报项目进行遴选，入选结果再行通知。
联系部门：人力资源部，乔老师，薄老师，电话：68020597，电子邮箱：rlzyb@sicfl.edu.cn。
附件：
1.上海市教育委员会关于《上海高校中青年教师国外访学进修计划》的实施意见
2.上海高校青年骨干教师国内访问学者计划实施意见
3.中共上海市教育卫生工作委员会上海市教育委员会关于实施上海高校教师产学研践习计划的意见
4.出国访学申请表模板
5.国内访学申请表模板
6.产学研践习计划申报表打印模板
人力资源部
2026年4月7日
