3月31日，学校召开2026年首期“校长面对面”座谈会。本次会议紧扣“我与我的大学之‘教’在大学”核心主题，聚焦教学提质关键力量、拥抱AI时代变革两大关键议题，搭建起校领导与一线教师“零距离”沟通的桥梁，通过倾听教师心声、回应关切期盼，进一步凝聚育人合力，助力学校内涵式高质量发展。校领导于莹、黄正、张学龙、钱芝网出席会议，相关职能部门负责人及各二级学院教师代表参加座谈。会议由校长于莹主持。
会议伊始，校领导围绕师德师风教风、教学特色、团队建设等维度进行交流。强调教师应立足“教学者—教书匠—名师—教育家”的成长路径，将师德规范融入教育教学全过程，以打磨“精彩一课”为目标锤炼教学本领，依托团队协作发力，推动教师队伍高质量多元发展的育人格局，为学校办学水平持续提升筑牢师资根基。
交流研讨环节，来自9个学院的教师代表们结合自身教学科研一线实践，谈现状、说思考、提建议。教师代表们均表现出了进一步投身教学、科研、实践指导等工作的积极性，并对教学、科研、产教融合，以及教师生涯的发展，提出了很好的建议。
职能部门交流环节，国际交流处、党委宣传部、科研处（产教融合办）、教师发展中心（党委教师工作部）、规划处、校长办公室、人力资源部等职能部门负责人依次发言，表示将认真梳理教师提出的意见建议，通过“搭好台子、架好梯子、铺好路子”，在海外研修、科研服务、教师培训等方面发力，为教师成长发展、学校内涵建设保驾护航。
在听取交流发言后，校领导钱芝网、张学龙、黄正先后讲话，充分肯定广大教师在教育教学岗位上的辛勤付出，并对下一步工作提出具体要求。
副校长钱芝网指出，教师要牢固树立产教融合理念，紧扣行业产业发展需求，让专业建在产业链上、课程建在岗位上，实现“教随产出、为产育才”；要积极落实教师进企业实践要求，将行业新技术、新工艺、新规范融入课堂教学，反哺教学与科研提质；同时要转变思维，聚焦专业建设，以学科发展带动专业建设和人才培养质量双提升。
副校长张学龙强调，教师发展首先要观照自身，勇于自我审视、自我加压，找准不足，明确发展方向；其次要以团队为基，充分发挥教研室基层管理作用，凝心聚力建好、建强骨干队伍与教研团队；第三是行动为要，在AI赋能教学、专业优化、课程改革等重点工作中，需要教师们日积月累、脚踏实地、扎实付出，将个人成长全面融入学校发展大局。
常务副校长黄正以“机会均等、途径多样、中坚更强、留人用人”16字寄语教师。学校为每一位教师成长提供平等的发展机会，成长关键在于主动把握、积极作为；学校培育路径多元开放，企业实践、赛事竞技等都是教师成长的优质平台；中青年教师作为学校发展的中坚力量，要在立德树人、内涵建设中勇担重任；学校将始终坚持“用好人、留住人”的理念，以人才培育激活师资队伍，筑牢高质量发展的人才支撑。
校长于莹在总结讲话中，向教师们的坚守与付出致以诚挚感谢，围绕“聚焦教研关键力量，拥抱AI时代变革”主题，结合《AI沟通与交流》特色课程建设，阐释AI赋能教育教学的实施路径，明确课程建设、配套机制、核心目标以及成果转化等具体工作思路。
于校长强调，教育教学改革是一项循序渐进的系统工程。全校教师作为高质量发展的核心力量，要争做“四有”好老师，用心关爱学生、当好学生成长引路人；要深化对职业教育规律的认知，主动拥抱数字化转型浪潮，不断提升信息化教学能力，深耕教研教改，打造“金课”，积极参与产教融合，全面提升实践育人实效。学校也将持续优化服务，为教师发展提供坚实保障。她希望以此次座谈会为契机，全校上下凝聚共识、同心同向，共同答好学校高质量发展核心命题。
此次“校长面对面”座谈会，是学校倾听一线声音、破解教育教学难题、赋能教师专业成长的重要举措。与会教师纷纷表示，将以此次座谈会为新起点，牢牢把握立德树人根本任务，深耕教学、潜心教研科研，主动拥抱数字时代变革，以更加奋发有为的姿态，为学校高质量发展贡献力量，共同书写“教”在大学的新篇章。
供稿：党委宣传部/李蓓
