为提升心理委员助人工作的专业性与规范性，夯实校园心理育人基础，12月18日下午，我校心理健康咨询中心在8号楼2楼报告厅举办“心理助人中的伦理困境与抉择”专题培训讲座。本次培训特邀上海师范大学心理学院副教授、硕士生导师、英国格拉斯大学访问学者刘世宏老师主讲，吸引各学院近百名心理委员及心理健康工作爱好者积极参与。
培训伊始，刘世宏老师以一系列贴近校园生活的真实案例为切入点，迅速引发在场同学的共鸣与思考。她指出，心理委员作为高校心理健康教育网络中的重要一环，既是同学们心灵的伙伴，也常面临多重伦理挑战，如“保密原则与危机预警”“助人热情与专业界限”“价值中立与友情关怀”等。这些困境并非工作不足的体现，而是深入、负责任地开展助人工作过程中可能遇到的真实情境。
在理论讲解环节，刘世宏老师系统梳理了心理咨询与助人工作的核心伦理准则，包括善行、责任、诚信、公正和尊重等五大原则。结合《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》相关条款，她重点解读了校园情境下心理委员识别伦理困境、评估抉择后果的方法，以及寻求有效督导和支持的有效途径。她强调，清晰的伦理意识既是保护受助者的盾牌，也是保护好助人者自身、维护好信任关系的基石。
本次培训讲座是我校持续加强心理健康教育队伍建设、深化心理育人工作的重要举措之一。未来，学校将继续完善多层次、针对性强的心理委员培训体系，助力心理委员队伍成长为同学身边更专业、更可靠的心理支持力量，共同营造健康、温暖、安全的校园心理氛围。
供稿：通识教育中心、学工部/姚书红
