为科学把握新生心理“脉搏”，全面提升育人队伍心理工作专业能力，学校先后举办2025级新生心理健康普测报告解读会及“谈心谈话艺术”专题培训。
10月14日，学校心理健康咨询中心召开新生心理普测报告解读会。会上，心理健康咨询中心老师对本次普测的整体数据进行系统分析，重点解读新生在环境适应、人际交往、情绪管理等方面的总体趋势与共性特点，为学校后续科学开展心理健康教育、精准配置心理支持资源提供了重要数据支撑与决策依据。
为将普测数据转化为切实有效的关怀行动，10月24日，我校邀请校外专家为全体辅导员开展“谈心谈话的艺术”专题培训。培训聚焦“共情、倾听、提问、反馈”四大核心沟通技能展开，通过真实案例模拟、情景互动演练和实用技巧讲解，深入剖析与不同特点的学生进行有效沟通的策略。培训重点强调了在与学生谈心谈话过程中，如何建立信任关系、如何识别危机信号、如何进行科学的求助引导，以及如何做好陪伴与支持。
此次培训为今后学校更专业、更有效地开展学生心理健康教育工作、推动育人队伍建设、构建和谐型校园环境具有重要意义。系列活动实现了从心理数据筛查到精准关怀的有效衔接，对促进学生全面发展和建设平安和谐校园提供了专业支撑。未来，学校将持续完善心理健康教育工作体系，坚持预防为主、干预为辅的原则，为培养身心健康、全面发展的新时代青年筑牢“心理基石”。
供稿：通识教育中心、学生处/冉雨琴
