6月20日学校工学院工作调研会议在综合楼A503会议室召开，围绕“面对人工智能浪潮席卷产业变革，学校如何响应职业教育创新号召，在时代赛道上跑出加速度”主题，校领导与职能部门负责人组成的调研组，以“总结—剖析—规划”为主线，为工学院高质量发展锚定方向、注入强劲动能，黄正校长主持会议。

会上，工学院院长刘毅详细汇报学院情况。自2024年12月重组以来，工学院整合三大学院优质资源，聚焦智能建造、智能制造两大专业群，构建了“6+3”专业矩阵。其中，建筑工程技术专业凭借“上海市特色专业”等多项荣誉，成为学院发展路上的“排头兵”；工程造价、建筑装饰工程技术等专业也各展所长，共同撑起学院专业发展的“四梁八柱”。

在教育教学领域，工学院成果突出。不仅斩获1门国家精品课程，还与中建八局等行业龙头深度合作，共同编写前沿教材；在星光杯大赛中摘金夺银，多个产业学院相继成立，以扎实成果诠释“职教匠心”。师资队伍建设上，“装配式建筑教学创新团队”等市级荣誉，为人才培养筑牢坚实根基。产教融合方面，依托“424发展战略”，学院与70余家企业建立合作关系，落地6项国家级与市级产教项目，搭建起学生成长与产业需求无缝对接的桥梁。

刘毅院长在汇报中着重提炼出学院三大发展亮点：一是紧扣上海“3+6”产业升级战略的专业群建设，精准对接区域经济发展需求；二是创新构建“双层融合、三阶递进、四化驱动”的人才培养模式，将产教融合协同育人理念深度融入人才培养全过程；三是通过特色发展路径，学院社会影响力显著提升，成为职业教育领域的亮眼名片。面向未来，学院锚定打造“国际视野、产业吻合度高、资源共享度高、人才产出度高”的“四高”特色专业群目标，计划以“人工智能+专业”为突破口，牵头组建产教融合共同体，围绕“五金”建设推进10项重点项目，力争形成可复制、可推广的人才培养“工院标准”。

此外，会议也直面学院现存的痛点与挑战，师资队伍质量有待进一步提升，高层次人才储备不足；管理机制需要优化完善，部分关键岗位仍有空缺；国际交流尚未破局，国际化办学水平亟待提高；部分实验实训设备老化严重，难以满足教学与实践需求。

调研组对工学院的工作给予高度评价与充分肯定，称赞学院领导班子团结协作、担当作为，在改革攻坚、产教融合、专业建设、党建工作等重点工作中走在全校前列，为学校发展树立了标杆。针对现存挑战，调研组建议：在人才培养上，深化学徒制项目，开发企业定制课程，争创市级产教融合示范基地；科研与标准建设方面，加强青年教师科研培育，积极参与国际标准制定；师资与管理层面，加快高层次人才引进，优化管理架构，提升治理效能；实训建设上，建立设备更新长效机制，深度融合中建八局“铁军精神”，打造独具特色的工匠学院文化；就业与招生工作中，通过“一生一策”精准保障就业，以新媒体矩阵创新招生宣传，吸引更多优质生源。

这场历时三个小时的调研会议，既是对工学院过往成绩的全面检阅，更是面向未来的出征号角。从专业建设的“硬实力”到文化育人的“软实力”，从产教融合的“深水区”到国际交流的“新蓝海”，工学院正鼓足干劲，向着国内一流特色专业群的目标奋勇前行，努力在职业教育高质量发展的道路上书写自己的精彩篇章。