6月6日，在上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛环境艺术设计赛项举办期间，上海市城市更新专业群名师工作室（上海工艺美术职业学院李刚教授团队）与上海市环境艺术设计名师工作室（上海工商外国语职业学院和水英教授团队），于上海工艺美术职业学院联合举办了专题学术交流活动。旨在深化上海市环境艺术设计职业教育改革，促进“星光计划”技能大赛赛事水平提升。

院校专家与领军企业代表研讨交流

研讨活动吸引了众多专业人士参与，城市更新专业群名师工作室的刘国中老师（上海行健职业学院）、王乃霞老师（上海工艺美术职业学院），环境艺术设计名师工作室的苏冰洁老师（上海闵行职业技术学院）、黄盈老师（上海交通职业技术学院）、付丽丽老师（上海工商职业技术学院），以及上海市环境艺术设计名师工作室（上海工商外国语职业学院和水英教授团队）学员王南奇、何孟闰两名老师一同出席活动。本次活动还特邀来自广西、江苏、浙江等地院校专家与业界领军企业代表，共同围绕“星光计划”赛项及赛事组织优化、专业内涵建设、教学改革创新及师资协同培养等核心议题进行了富有成效的研讨，共同探索环境艺术设计人才培养的新路径。

一、聚焦星光大赛，共商组织优化

李刚教授作赛事经验分享

“星光计划”技能大赛作为上海市职业院校的重要赛事，是检验教学成果、选拔优秀人才的关键平台。双方工作室首先就本届环境艺术设计赛项的组织筹备、命题方向、评分标准及选手选拔与训练机制展开交流。李刚工作室分享了其在历届大赛中积累的组织经验及对行业前沿趋势的洞察；和水英工作室成员则结合各自院校备赛实践，探讨提升学生实战能力与创新思维的有效路径。通过经验互鉴，双方对优化赛事流程、强化赛训结合、提升大赛引领教学改革的作用等方面有了更清晰的共识。

二、深化专业建设，共育新时代设计人才

交流内容进一步延伸至环境艺术设计专业的教学改革与可持续发展。双方深入剖析了当前产业发展对人才能力提出的新要求，就课程体系优化、模块化教学实施、项目化课程开发以及校企协同育人模式创新等关键问题交换了意见。和水英工作室成员介绍了其在项目驱动教学、跨学科融合等方面的探索；李刚工作室则重点分享了城市更新专业群建设的特色经验，特别是在对接城市发展需求、培养学生解决复杂实际问题能力方面的有效做法。双方一致认为，专业建设必须紧密对接区域经济发展与产业升级，持续更新教学内容与方法，以培养适应时代需求的高素质专门人才。

三、共筑成长平台，创新师资协同培养模式

高素质教师队伍是人才培养质量的根本保障。双方工作室高度重视师资队伍建设，就工作室引领下的教师专业发展路径展开了务实讨论。内容涵盖双师型教师培养、企业实践能力提升、教学科研能力协同发展以及工作室间常态化教研机制构建等。交流活动为双方教师搭建了宝贵的面对面学习平台，有效激发了教学反思与创新热情，为未来开展联合教研、课题共研、资源共享等深度合作奠定了基础。

本次交流活动是上海市环境艺术设计领域两大名师工作室深化合作的重要一步。通过务实的对话，双方在环艺赛事组织、教学改革深化、专业内涵建设及师资队伍成长等核心议题上凝聚智慧、共话发展，达成多项共识。这不仅为“星光计划”大赛注入了新的动力，更通过搭建高水平的校际交流平台，有力推动了上海市职业院校环境艺术设计专业优质资源的共建共享与协同发展。未来，双方将以李刚工作室的城市更新实践平台与和水英工作室的非遗创新工坊为双翼，持续深化赛事共办、课程共建、师资共培等方面的合作，致力于培养具有国际视野、扎根文化土壤、能创造性解决城市发展问题的复合型设计人才，为上海建设世界一流“设计之都”持续贡献职教智慧和力量。

环境艺术设计名师工作室学员学术交流会合影