为深化教学改革，推动专业建设，助力学科交叉创新与文化传承，4月30日，我校艺术设计与传媒学院环境艺术设计名师工作室举办了“学科融创·文化赋能”主题研讨活动。活动由学院院长李宪锋指导，工作室负责人和水英主持，郑舒文、王玉、王南奇、何孟闰、王李喆等骨干教师参与研讨。会议聚焦人文景观采风课程教材建设、教学成果奖孵化及首届“当AI遇见非遗”赛事推进等三项核心议题开展。

研讨会围绕人文景观采风课程教材开发展开深入探讨。和水英教授指出，教材需立足地域文化特色，将传统美学与现代设计理念相融合，构建“理论+实践+创新”三位一体的教学体系。与会教师结合前期采风成果，对教材框架、案例遴选及数字化资源整合提出建议和意见，计划通过校企合作引入真实项目案例，提升教材的实用性与前瞻性。

在研讨教学成果奖培育环节，工作室梳理了近年来在课程改革、实践教学及社会服务方面的突出成果。与会教师从成果凝练、特色挖掘和推广应用等角度展开头脑风暴，明确了以“非遗文化传承与创新设计”为突破口，整合多学科资源，打造具有示范性的教学品牌。和水英教授强调，教学成果孵化需坚持问题导向，注重成果的辐射效应，为申报省级以上教学奖项奠定基础。

‌会议重点研讨首届“当AI遇见非遗”创新设计大赛实施方案。大赛旨在鼓励师生运用人工智能技术重构非遗文化表达，推动传统技艺的当代转化。工作室成员就赛事主题、评审标准、校企联动机制等展开讨论，初步拟定通过学院八大师生共创工作室孵化作品，构建“数字采集、智能训练、场景孵化”的创新链，赛事将联动行业企业与非遗传承人，构建“产学研用”一体化平台，助力传统文化传承。

未来，环境艺术设计名师工作室将持续推进“学科交叉、产教融合、数字赋能”的特色发展路径，将文化传承、技术创新与人才培养紧密结合，助力学院专业内涵式发展，为新时代职业教育改革提供创新样本。