根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）等文件精神，为全面总结上海高校辅导员队伍建设成功经验，聚焦瓶颈问题，深入推进辅导员队伍专业化、职业化发展，上海市教育委员会组织有关专家组成督查工作小组，对本市高校辅导员队伍建设情况进行督查（实地检查）。

    11月5日，由上海电力学院党委副书记顾春华任组长的督查组一行六人，对我校辅导员队伍建设情况进行实地检查。此次检查内容，主要是对2008年以来我校在辅导员队伍建设工作中的组织领导、选聘与配备、培养与发展、考核与激励、特色工作等5个方面内容进行实地检查，重点检查2012年至2014年三年的相关数据和资料。出席此次检查的学院领导有姜海山院长和朱南勤书记，以及学工部、教务处、党政办、人事处、财务处、后保处等部门负责人。

    督查组首先听取了朱南勤书记的自查汇报，朱书记从五个方面“党政重视，保障完善；选聘严格，配备齐全；重视培养，注重发展；全面考核，有效激励；特色建设，成果初现”向检查组汇报了我院近三年的辅导员队伍建设情况，随后，督查组与学院领导进行交流提问。交流结束后，检查组对我院自查佐证材料进行查阅，并且，督查组进行了辅导员座谈会和师生代表座谈会。在此基础上，督查组对我院辅导员队伍建设情况进行评议，最后，给出反馈意见。

    督查组对我院辅导员队伍建设工作有以下肯定：一是学校认真贯彻中央16号文件、教育部24号令等相关文件精神，努力打造一支政治强、业务精、作风正、纪律严的辅导员队伍。一是学校党委高度重视加强辅导员队伍建设，积极组织辅导员校内校外专题培训；努力探索落实辅导员双重身份、双线晋升机制；辅导员队伍与思政队伍协同发展，成效显著；建立了辅导员考核、激励机制，并形成了具有学校自身特色的务实型辅导员团队。

    同时督查组就实地检查所发现的一些问题与学校进行反馈。希望在今后的工作中，一要进一步健全完善工作体制机制，加强专职辅导员队伍建设，形成全员育人、全过程育人的大德育格局。二是加强辅导员队伍的培训与培养。三是希望学校更加重视辅导员队伍的发展与凝聚。为辅导员营造良好的工作环境和政策环境，增强辅导员职业认同感和归属感；将辅导员队伍建设作为人才强校的重要举措，让辅导员有地位、有待遇、有业绩、有发展。

    通过此次自查总结工作，我们进一步摸清了辅导员队伍真实情况，掌握了准确数据，并且能及时发现问题，以督查为契机，及时整改，进一步推动我院辅导员队伍建设工作。（学生处供稿）

朱南勤书记作自查报告

督查组查阅佐证资料

督查组进行辅导员、师生代表座谈会