为交流教学经验，促进教学相长，深化教改成果，4月17日下午，英语系全体教师齐聚四号楼法语实训室，开展英语视听说教学研讨活动。主任助理窦春霞老师主持了本次教学沙龙活动。此次教学研讨活动主要议程有三项：教学示范展示，课堂问题剖析及教授精彩点评。

    在教学示范展示环节，视听说组教师叶婷以根据关键词预测问题为切入点，引导学生探讨听力做题技巧，采取导读、预测、听力的方式，达到对学生视、听、说技能的全面训练。夏洋洋老师充分借助视频、图片、音乐、中西方名人名言等多种教学媒体，着重文化导入，逐渐将学生引入教学环节。学生在风趣幽默、轻松流畅的学习过程中体会了纯正的英语语言文化魅力。鲍海俊老师授课风格细腻亲切，内容详实，由浅及深，学生在形式多样的语言实践中增长了见识，开拓了思维，并提高了文化差异认识。

   示范课后，视听说组老师也纷纷介绍了自己的教学心得及困惑，老师们展开了积极热烈的讨论。系主任朱士昌教授和徐钟教授针对老师提出的课堂效率、教学内容、学生课堂参与、作业反馈等问题，结合自己的教学实践与经验，提出许多真知灼见。两位教授重点强调，在课堂互动中，教师要做好引导者和组织者。引导是一项重要的教学基本功，教师在教学实践中要努力提升自身的专业素养，研究学生的学习特点和心理需求，精心设计问题，捕捉教学契机，进退有度，引导学生逐步感悟和理解英语，同时，也要善于发现学生在学习过程中的闪光点，及时给予表扬和肯定，帮助学生提高学习语言的自信。

  本次研讨会是英语系近一年多来坚持教学改革，提升教学内涵建设，深化落实学院三年行动计划的又一个重要举措，为教师们提供了很好的学习交流机会。老师们纷纷表示，将以本次教学研讨会为契机，不断探索适合我院学生实际的英语教学方法。采取课堂授课与课后学生自主学习相促进，言语输入与语言输出相协调的多媒体教学手段，进一步推进大学英语教学改革。接下来，英语系将继续组织对“英语口语、英美概况”等课程的学术沙龙，全方位推动课程改革与建设。（英语系供稿）