董大奎副院长在报告中总结了高等教育和高等职业教育近10年的发展情况,指出高职教育“从注重数量增加、规模扩大向注重质量提高、形成特色方向发展,从注重外延扩张向注重内涵建设方向发展”的发展趋势;分三个阶段,讲解了国家示范性高职建设的过程、取得的成果及类型分布,指出示范性高职遴选符合“三个高”(高起点、高标准、高目标)、“五个领先”(领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先)、“六个示范”(发展的示范、教育规范示范、素质教育示范、服务社会示范、就业导向示范、产学合作示范)的条件要求;结合我院创建全国示范性高职院校工作,指出这是“一所已取得显著成绩并有自身特色的民办高职院校,对学院的未来发展需要做出理性思考和正确选择”,并从“适应外在要求,遵循内在规律,凝聚全员力量”等方面,谈了自己对学院创建工作的思考和体会。

