“四化”要求成为《计算机应用基础》教学改革共识

发布人：发布时间：2009-11-30浏览次数：333

作为全校公共基础课程，如何加强和改进《计算机应用基础》教学，提高计算机应用能力等级测试通过率，是衡量学院人才培养质量的重要指标之一。11月27日，教务处处长陈廷雨就此与计算机系承担本门课程教学的任课教师进行了2个小时的研讨。会上，计算机应用基础教研室主任刘春丽汇报了近年来关于课程的教学设计过程和改革创新，与会教师就教学改革的规范、计算机一级实训的安排等问题展开了热烈地讨论。

通过研讨，教师们认为，《计算机应用基础》教学和一级考证要按照“模块化、技能化、考证化、精品化”相统一的要求，深化教学改革，强化能力培养，提高考证通过率。