日前，基础系思政课教研室在推进教学改革中，以教学方法创新为重要环节，尝试按照“任务引领”模式来设计课程教学，使思政课更加生动活泼，更注重提高学生的能力，更受学生欢迎。
在参加学院举办的教师职业教育教学能力培训班后，在教研室的支持下，刘若刚老师根据思政课教学的新理念和新模式，把《概论》课第十二章《祖国完全统一的构想》以“任务引领”来进行设计，并上了一次公开课。课外，学生根据所分配的任务，查找、收集相关的资料和数据；课堂上，先由学生结合准备的资料陈述各自的观点，再由学生进行评述。在整个课堂教学中，老师主要进行引导，并根据学生的资料和评述进行总结和理论提升，让学生从感性认识逐步提高到理性认识。
教研室组织教师进行了观摩学习。对这样一个新颖的教法，大家有很大触动和很受启发。教研室表示，今后要运用“任务引领”理念，对课程进行整体和单元设计，力求改变传统的教学模式，让思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。
