继寒假“摸拟择业”活动之后，法语系新学期开学以来，又在一、二年级同学中开展了“职业和学业规划”教育活动。

寒假期间，法语系要求全系一、二年级学生积极参加社会实践，一时没有找到实践岗位的学生则参加“摸拟择业”活动。摸拟择业就是要求学生通过搜集招聘信息，并进行比较和选择，使学生了解社会人才需求和岗位能力要求，进一步明确自己的差距和努力的方向。在此基础上，法语系举办了专题讲座，从介绍“职业与学业规划”表格开始，引发学生对“自己到大学来学什么”、“怎么学”、“自己的优势有哪些？不足是什么”、“通过哪些路径能够实现目标”等问题的思考。

  据统计，法语系参加职业规划教育活动的学生达到95%以上。一些同学坦言，以前没有认真地思考自己的将来，因而学习动力不足，职业和学业规划的教育，使自己明确了学习和成材目标。