为进一步强化语言类专业应用型人才培养特色，落实学校“外语+”战略，增强学生就业能力，凸显学校办学特色，4月28日下午，学校在五号楼三楼会议室组织召开了“语技双能”培养工作座谈会暨工作推进会。各应用外语专业负责人、各语言学院教学副院长、市级高水平专业群负责人刘丽、市级教改立项负责人张冬梅、教务处副处长瞿春燕参加会议，教务处处长张建发主持会议，张学龙副校长出席会议并讲话。

会议首先听取并了解学校应用英语、应用日语、应用韩语、应用法语、应用俄语、应用德语和应用西班牙语7个语种专业在“语言+职业技能”方面所做的工作和存在的不足。与会人员均作了交流发言并进行互动讨论。会议也具体布置了强化实施语言类专业学生的“语技双能”培养工作的相关任务。大家一致认为，要通过优化课程设置，整合教学资源，加强师资队伍建设，推动语言技能与专业技术的有机结合，实现人才培养目标的全面提升。

张学龙副校长进一步强调了语言类专业学生“语技双能”培养的重要性，要打造具有特色的“外语+”职业外语专业教育模式。面向语言类专业的学生，在加强学生外语专业能力的同时，着力培养学生的岗位职业能力；语言类专业要构建“外语+职业”的模块化课程体系，设计好“拓展教育模块”，凸显“外语+”的专业培养要求。同时借助于最新技术创新教学方法，如生成式人工智能赋能外语教学等。落实“外语+”战略，必须实施产教融合、校企合作，加强行业实践。他指出，语言类专业要明确所拓展的职业技能、相应的就业岗位、岗位能力要求以及应开设的相应课程和校内实训。他要求做好“语技双能”培养工作的全方位设计并形成具体举措。

张建发处长要求大家抓住这次修订2024级专业人才培养方案的契机，做好市场调研，深入研究和改进模块课程的设置，努力培育教学成果奖，推动新一轮人才培养方案拓展模块的有效设计，着力推进“语技双能”办学特色的培育，进一步增强学生的就业能力。

此次会议的召开，标志着我校“语技双能”培养工作在原有的基础上以更坚实的步伐向前迈进，学校将适时再组织交流研讨，持续推进。